經 文: |
王下四8∼37 |
讀 經: |
太十41、42,廿五34∼40 |
教學目標: |
1.知道書念婦熱心接待先知,而蒙神祝福。
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背誦聖句: |
凡為我的名,接待一個像這小孩子的,就是接待我(太十八5)。 |
課前準備: |
準備四個布偶:1.書念婦人(婦)。2.書念婦人的丈夫(夫)。3.以利沙先知(沙)。4.先知的僕人─基哈西(基)。 |
教學建議: |
1.本課主領人在課前,必須先多次的練習操作布偶,對話不必全照課文所列,可用自己的口語,只要意思相同即可。
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一、活動名稱 |
給傳道的一封信 |
二、活動目標 |
了解傳道工作的辛苦,並藉寫信與傳道溝通。 |
三、活動內容: |
1.老師先說明傳道的工作內容、家庭狀況等。
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四、注意事項: |
教員把佳作投寄總會文宣處,以便利登在「聖靈月刊」上。 |
註1: |
書念──位於耶斯列平原的耶斯列以北幾公里處,撒瑪利亞吉甲的路上。 |
註2: |
這件事發生於以色列的收割季節,這是一年中最熱的時候。 |
註3: |
書念人未將此事告訴他丈夫,怕他耽心,而她也知,此刻唯有先知才是能幫助她的人。 |
註4: |
婦人的意思是:我並有要求要有一個孩子,如果賜我孩子的目的是要 我看著他死,那麼我寧願沒有兒子,總比得而復失好。 |