第六課 憂愁變喜樂 

經  文:

王下四8∼37

讀  經:

太十41、42,廿五34∼40

教學目標:

1.知道書念婦熱心接待先知,而蒙神祝福。 
2.能樂意接待到家裡訪問傳道、老師和信徒。 

背誦聖句:

凡為我的名,接待一個像這小孩子的,就是接待我(太十八5)。

課前準備:

準備四個布偶:

1.書念婦人(婦)。2.書念婦人的丈夫(夫)。3.以利沙先知(沙)。4.先知的僕人─基哈西(基)。  

教學建議:

1.本課主領人在課前,必須先多次的練習操作布偶,對話不必全照課文所列,可用自己的口語,只要意思相同即可。 
2.教員宜強調「接待」所得的賞賜,不只是古代的應許,今日也必得祝福。  

 

本課內容: 

  首先,老師做個見證(參)。 
  在屏東縣義鄉古樓村,有一位許小姐,她結婚一年後,就生了一個寶寶,剛作媽媽作非常高興,可惜這孩身體很虛弱,天天都在生病,不幸一個月後就死了,讓她非常傷心。 
  從此以後,她一直沒有再生孩子。過了十年,知道自己已經不能再生孩子,就和先生商量,收養一個十四歲的女孩,疼愛她如同自己親生女兒。 
  經過一年,不知道什麼原因,那個女孩回自己的家去,堅持不肯再回來,使她悲傷得哭了好幾天。 
  後來,我們教會的傳道到古樓村傳福音,那天晚上,許小姐來聽道,她聽了傳道講解聖經的道理後,深受感動,雖然她在浸信會住主有六年,卻沒有聽過這樣的道理。第二天晚上,她又繼續來聽道,聚會後的禱告,她得到了聖靈滿心歡喜快樂,明白真道後,便接受洗歸入真教會。 
  有一次,屏東教會的楊執事知道她不能生育就對她說:「真神難道有做不到的事嗎?(創十八4上)」,就把書念婦人樂意接待先知以利沙,蒙主賜福,蒙主賜福,得到一個兒子的事,詳細的見證給她聽,然後勉勵她說:「妳也照樣去做,主會祝福妳的。」 
  從此以後,許姊妹就很熱心招待傳道到家來住。不久,真神果然施恩祝福使她懷孕,後就生個可愛健康的小寶寶,全家人都非常歡喜快樂。

 

書念婦人(用布偶或紙偶表演)(註1) 

 婦:你來看,那個人又從我們這經過。 
 夫:是啊,我也常常看到。 
 婦:我看得出那人是先知,是真神的工人。 
 夫:對,他就是以利沙先知。 
 婦:他實在很辛苦,可能還沒吃飯呢,我去請他來好嗎? 
 夫:好,妳快去。 
 婦:以利沙先知,您好,您真辛苦,請到我家休息一下。 
 沙:謝謝妳,不用啦,我們還要趕路。 
 婦:我和我先生都很歡迎你到我家休息一下,然後再趕路。 
 基:主人啊!我的腳好酸了,我們還是休息一下吧。 
 沙:好吧,婦人,那麼請妳帶路。 
 婦:我家到了,這位是我先生。 
 沙:你好。 
 夫:您好,請坐。 
 沙:謝謝,打擾你們。 
 夫:不用客氣,我太太常向我提起您很辛苦為神工作,真令我敬佩。 
 沙:那裡,這些都是我應讓做的事。 
 婦:先知,請用茶。 
 沙:謝謝。 
 夫:請和我們一起吃飯,不要客氣。 
旁白:此後以利沙先知每次從這經過,書念婦人一定請他到家吃飯。 
 婦:(婦人對丈夫說)我們為以利沙先知另外準備個房間,你認為如何? 
 夫:嗯,這個主意很好。 
 婦:那麼,我們就找人來蓋間小樓房給他住。 
 夫:好啊,由妳來安排好啦。 
 婦:我們為他準備床舖、桌椅、燈台,讓他住得舒服些。
旁白:過些日子,小樓房便蓋好了,以利沙先知又路過書念城,婦人帶他到新的小樓房裡休息。 
 基:哇!真不錯哪,這個房間光線好,還蠻舒適的。 
 沙:這位婦人對我們這麼好,我們怎能白領受她的恩惠,基哈西,你去問問她有什麼事要我們幫忙? 
 婦:我沒有什麼要求,我們在這日子過得好好的。 
 沙:基哈西,你看我們到底要為她做什麼呢? 
 基:主人,我看她的丈夫年紀大了,他們還沒有孩子。家裡如果添個兒子,他們一定會歡喜的。 
 沙:嗯!好,基哈西,你再去請她來一下。 
 婦:先知,您在叫我嗎? 
 沙:是的,謝謝妳這麼親切的招待我們,神明年這時候會讓妳生一個兒子。 
 婦:喔,先知請您不要跟我開玩笑。 
 沙:我不是和妳開玩笑,說真的,明年妳一定生個兒子。 
旁白:不久,書念婦人果然懷孕,她和先生都因此非常快樂,正如先知所說的,第二年生下一個可愛的兒子。 
   孩子漸漸長大,有一天和爸爸到田裡看僕人收割,大概是中暑,就叫頭痛,僕人帶他到媽媽那裡,不久卻死了。(註3) 
  書念婦人把死去孩子抱到先知住的小樓房,關上門,然後她騎著驢子,急忙趕到迦密上見以利沙先知。(註3) 
  常她看到以利沙先知,終於忍不住心的悲傷,哭著向以利沙先知說:「我並沒有向你求過孩子,為什麼神賜給我孩子後,又讓他死了呢?」(註4) 
  以利沙先知跟她回到書念城,上樓房關上門,迫切為孩子禱告,最後那孩子七個噴嚏,就睜開眼睛活過來。先知把孩子交還給書念婦人,當她看到自己的孩子,實在太高興了,除了向先知道謝外,更感謝真神的恩惠。 

接待與賞賜 

  以前蘇有一個皇帝化成乞丐的樣子,在寒冷的冬天,到一個大城市的郊外,一家一家的討飯,並請求主人能讓他住一個晚上,可是大家看到他穿得破破爛爛的,都不願意接待他,最後他來到一茅屋前,貧窮的主人很親切的請他進去,給他一杯熱開水,和一片麵包,又讓他睡在草床上,然後對他說:「對不起,我沒有好的食和舒服的床招待你,請你委曲一晚,因為我的太太剛生了一個孩子,需要我照顧她。」這個皇帝雖然睡在簡陋的草床上,但是他覺得非常溫暖,因為主人雖然很窮,還是很有愛心的招待他,第二天早上皇帝向主人道謝後便回去了。 
  過了幾天有一輛很豪華的車子停那個窮人家的門口,皇帝帶著他的隨從下車,窮人看了很害怕,趕快跪在皇帝面前,皇帝把他扶起來說:「不要怕,我就是前幾天睡你家草床上的那個人,你給我吃的東西和睡的地方,雖然不是很好,可是我很感謝你愛心的招待。」於是皇帝拿出一袋金子賞他,又對他說:「以後你如果有任何需要,可以告訴我,我很願意幫助你。」皇帝回去後,這個窮人為了曾經招待過皇帝,心中有說不出的高興。
  主耶穌曾經說:你們如果用愛心接待別人,就好像接待我:如果有人把一杯涼水給一個卑微的弟兄喝,這個人便能得到我的賞賜。(參太十四40∼42) 
  小朋友,你們曾經接待過客人嗎?如果有主內的朋友、老師、執事或傳道去你家訪問,要怎樣招待他們呢?(兒童發表:如態度親切的問安、請坐、倒茶、送客人等。)如果我們能這樣做,就好像接待主耶穌,將來也能得天國的福氣。 
 註:參看蒙恩見證集第三冊。 

共習活動:

一、活動名稱

給傳道的一封信 

二、活動目標

了解傳道工作的辛苦,並藉寫信與傳道溝通。 

三、活動內容: 

1.老師先說明傳道的工作內容、家庭狀況等。 
2.發下學生作業簿。 

四、注意事項:

教員把佳作投寄總會文宣處,以便利登在「聖靈月刊」上。

  

頭腦體操參考答案:
一、「王下四8∼10」:一間房間,裡面有床、卓子、椅子、燈台。 
二、「來十三1∼2」:書念婦人、亞作拉罕。  

 

 

參考資料:

註1:

書念──位於耶斯列平原的耶斯列以北幾公里處,撒瑪利亞吉甲的路上。 

註2:

這件事發生於以色列的收割季節,這是一年中最熱的時候。

註3:

書念人未將此事告訴他丈夫,怕他耽心,而她也知,此刻唯有先知才是能幫助她的人。 

註4:

婦人的意思是:我並有要求要有一個孩子,如果賜我孩子的目的是要 我看著他死,那麼我寧願沒有兒子,總比得而復失好。 

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